Beschreibung:

Als Interkulturelle Elternmentor*innen bringen wir unsere eigenen Erfahrungen mit Schule, Lernen, Migration, dem Einfinden in das Schulsystem sowie im Umgang mit Rollen und Diskriminierungen in unsere Begleitung von Familien ein. Diese Erfahrungen sind wertvoll und können gleichzeitig unsere Sicht auf andere Eltern und ihre Situationen prägen.

In diesem Seminar nehmen wir uns Zeit, auf den eigenen Lebensweg zu schauen und wichtige Erfahrungen zu reflektieren. So können wir besser unterscheiden, was unsere eigene Geschichte ist und was die Situation der Eltern, die wir begleiten. Ziel ist es, Eltern offen, allparteilich und ressourcenorientiert zu begleiten und gemeinsam mit ihnen unterschiedliche Wege und Handlungsmöglichkeiten zu entwickeln. Dabei nutzen wir Übungen, den Austausch in der Gruppe und Beispiele aus der Praxis der Interkulturellen Elternmentor*innen.

Inhalte:

Welche Erfahrungen haben mich in meiner Schul- und Lernbiografie geprägt?
Welche Erfahrungen mit Migration, Zugehörigkeit und Ausgrenzung haben mich beeinflusst?
Wie wirken sich meine eigenen Erfahrungen auf meine Begleitung von Eltern aus?
Was bedeutet eine allparteiliche Haltung in der Elternbegleitung?
Wie kann ich die Perspektiven anderer Eltern besser verstehen und unterschiedliche Lösungswege aufzeigen?
Wie kann ich schwierige Erfahrungen als Ressource nutzen, ohne sie auf andere zu übertragen?
Austausch und Reflexion anhand eigener Beispiele aus der Praxis.

Datum:
Samstag, 10. Oktober 2026 von 09:00 bis 13:00 Uhr

Zielgruppe:
Elternmentor*innen

Referent*in:
Gesa Krämer

Anmeldeschluss:
09.10.2026

Die eigene Geschichte als Ressource

Anmeldefrist verstrichen

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